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以“感动”为主题的习作教学设计

新农范文论文网 http://www.shuoxinjiaju.cn 2019-10-07 20:56 出处:网络 编辑:
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  以“感动”为主。题的习作教学设计
  
  教学目标
  
  1.学会挑选素材,把这件事情的起因、经过、结果写清楚,突出感动的地方,并注意情感的自然流露。
  
  2.。素材来源于熟悉的生活,通过挑选素材让学生逐步养成留心观察生活的习惯。
  
  教学重点:将选好的素材进行裁剪,按照构思进行布局。
  
  教学难。点:把事情中感受最深的部。分一步一步地写具体。寻。找情感自然流露的方法—。—学习课文作者的表达方法。(迁移运用)
  
  教学准备:ppt
    教学步骤:
  
  一、直接导入 设疑激趣
  
  我们会因一个人的举动、微笑而感动,下面让我们读读这一。段有关。感动的话,它在诉说什么?
  
  1、因为感动,所以感激,因为感激所以回报!感动是水,它滋润每一颗鲜活的心灵。感动是风,它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是海、是路、是船、是帆、是桨……
  
  2、我们为亲情、友情、师情感动:看看。古代文人墨客怎样写出感动的瞬间。师生集体。背诵:感时花溅。泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书。抵万金。洛阳亲人如相问,一片冰心在玉。壶。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。海内存知己,天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。蜡烛成灰泪始干,春蚕。到死丝方尽。落红不是无情物,化作春泥更护花。
  
  3、我们也来找找感动的。瞬间并说说感受。
  
  二、确定目标 立体教学
  
  1、分层出示图片:英雄人物、自然界、身边的人与事
  
  2、引导学生说感受,重点说身边的人与事:英雄人物不常有,我们是平。凡的人,我们细心留意周围的人与事。其实在我们的身边也有许多令人感动的故事,(看幻灯片)
  
  我们的父母
  
  1、我生下来什么都不会:是父母教会我走路、教会我吃饭、教会我说话。
  
  2、当我身体不好时,是父母陪伴在身边,悉心照顾。
  
  3、当。我。遇到困难时是父母及时伸出双手。
  

  
  我的父母默默地。为我做着,一日又一日,一年又一年,从未要求回报!
  
  三、细读。文本 感悟方法 突破难点
  
  说到感动,我们并不陌生,在这个单元的课文中我们就知道了几个令人感。动的故事:(出。示课文插。图,指名回。答)
  
  《。再见了亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民的深情厚谊令人感动。
  
  《金色的鱼钩》中,老班长把鱼肉给三个生病的小战。士吃,而身体也同样
  
  虚弱的他自己却只啃鱼骨头,他的这种关心自己胜过关。心他人的高尚品质非常令人感动。
  
  《梦想的力量》中的小男孩的善良和对实现美好梦想的执着。让人感动。
  
  《桥》中老支部书记在生死关头不徇私情、(WWW.FWSIR.COM)舍己救人的、英勇献身的崇高
  
  精。神令人感动。
  
  因为他们的:真情、关心他人、善。良、舍己救人……所。以才令我们感动。
  
  思考:作者。是怎样做到真情流露的?
  
  1、叙事抒情:《再见。了,亲人》
  
  大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这。么。大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永。远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!//记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困。难。我们空着肚子,在阵地上跟。敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着。打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得。流下。眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的。时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀?
  
  2、人物的特点:外貌、语言、神态
    《金色的鱼钩。》外貌:
  
  1、炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
  
  2. 老班长瘦。得。只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。
  
  神态:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩
  
  老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展。开了,嘴边露出了一丝笑意
  
  3、环境衬托法:《桥。》
  
  山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从。山谷里狂奔 而来,势不可当。
  
  近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
  
  死亡。在洪水的 狞笑 声中逼近。
  
  水渐渐窜上来,放肆 地舔着人们的腰。
  
  四、出示习。作要求:
  
  1、题目自拟:但要。做到新颖、吸引读者的眼球。可以从文章主题、主要内容拟定文题。
  
  2、开头与结尾;常见的。是首尾呼应法。出示例子。
  
  3、选好素材,按照学过的。表达方法进行叙述。
  
  4、写好后多读几遍
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